ACTIVIDAD 4:
En los cursos superiores he realizado una
reunión con la Asesora de empleo así como con la orientadora del centro. La
Asesora informará al alumnado de las diferentes posibilidades de empleo,
profesiones, estado actual del mercado laboral, dificultades con las que se
pueden encontrar, qué necesitan para poder trabajar….
La Orientadora les informará de sus posibilidades para seguir
estudiando, Institutos
con intérprete, diferentes salidas profesionales actuales cercanas al
alumnos sordo,
diferentes estudios en general.
Objetivo: Asesorar
al alumnado sordo sobre las diferentes salidas profesionales.
Metodología: Nos
reuniremos con la asesora laboral y orientadora del centro para
organizar y
elaborar la actividad.
Temporalización: la
llevaremos a cabo en la última semanna de abril y tendrá una duración de uno
o dos días.
Va dirigida a los
alumnos de sexto de primaria y ciclo formativo.
Recursos
humanos y materiales: Necesitaré la colaboración de la Asesora
laboral
del centro,
Orientadora y necesitaremos apoyos visuales como el cañón-proyector
Evaluación de
la actividad: realizar un “coloquio” con los alumnos sobre lo que les ha
aportado
dichas reuniones.
No hay comentarios:
Publicar un comentario