EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD

RECURSOS:

            Aula de PTVAL, Salida al campo, telas, gastos de fotocopias, papel, pinturas, variadas, cañón de luz y ordenador portátil.

EVALUACIÓN:

A través de la evaluación de la actividad comprobaremos el grado de cumplimiento de los objetivos.

Práctica a final de curso plateada al alumnado que contenga diversas HHSS de las trabajadas en dicho periodo en la que el profesorado y el grupo de Prácticum realizarán una observación valorativa del nivel de adquisición *

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN - RÚBRICA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1.      Responde correctamente a preguntas orales

2.      Uso correcto de las nomas de cortesía (aceptación/rechazo y petición)

3.      Grado de comprensión de los mensajes recibidos y/o expresados

4.      Atiende a su interlocutor durante la conversación

5.      Capacidad de seguimiento de las normas de conducta

6.      Aceptación y expresión de crítica de otras personas con actitud positiva

OBSERVACIONES: Planteamiento inicial de la actividad

 

PROGRAMA DE HHSS

1.        Utilizar adecuadamente las normas básicas de cortesía propias en las relaciones con los demás.

1.1.   Responder adecuadamente al ser preguntado: nombre, edad, dirección, teléfono, fecha de nacimiento, nombre de padres, nombre de su colegio, ocupación de los padres,…

1.2.   Hace peticiones a otras personas utilizando expresiones de cortesía: por favor, ¿podría darme?, sería tan amable,…

1.3.   Rechaza y/o acepta peticiones de otras personas utilizando expresiones de cortesía: gracias / no gracias, lo siento, en otro momento, discúlpeme,…

2.      Conocer y utilizar correctamente las normas de convivencia.

2.1.   Dar muestras de comprensión de los mensajes que recibe o expresa claramente que no comprende lo que se le dice.

2.2.   Durante la conversación, observar a sus interlocutores, interpretando indicios para continuar o parar.

2.3.   Pedir adecuadamente a otras personas que cambien su conducta en un momento determinado.

2.4.   Expresar correcta y cordialmente críticas a las conductas de otras personas.

2.5.   Aceptar las críticas de otras personas con actitud dialogante.